Repositorio Institucional

El repositorio institucional de la Universidad Santo Domingo de Guzmán alberga los documentos académicos de nuestro centro de estudios y permite el acceso gratuito a los mismos por parte de los investigadores y de la comunidad en general, además del intercambio de información con todas las entidades que produzcan contenidos similares. Libros, revistas, material didáctico, tesis, archivos y bases de datos, entre otros, se conjugan en un solo espacio de libre disponibilidad.

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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
15-may-2021	ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA EN NIÑOS DE 3 A 11 AÑOS DEL PERÚ- 2010 – 2020 REVISÓN SISTEMATICA.	VILLARREAL SALOMÉ, NILZA YOLANDA; CARDENAS BLAS, LESLY TATIANA
15-may-2021	ESTRATEGIAS LÚDICAS PARA MEJORAR LAS HABILIDADES SOCIALES DE NIÑOS EN EDAD ESCOLAR REVISION SISTEMATICA, 2010-2020	CÉSPEDES VALLADARES, MELEUCIPO GUMERCINDO; HORNA YUCRA, PAHOLA MARILÍN
15-may-2021	ESTRATEGIAS PARA FOMENTAR HÁBITOS DE LECTURA EN LA EDAD PREESCOLAR A NIVEL MUNDIAL: REVISIÓN SISTEMÁTICA DEL AÑO 2006 – 2020	OSCCO SOLORZANO, ROLANDO; RUIZ MELGAREJO, ROSALIA
15-may-2021	ÍNDICES DE SOBREPESO Y OBESIDAD EN ESCOLARES EN IBEROAMÉRICA: REVISIÓN SISTEMÁTICA 2010-2020	VILLARREAL SALOMÉ, NILZA YOLANDA; CANALES CALLA, JOSSELYN ESMERALDA
15-may-2021	INFLUENCIA DE LOS JUEGOS DIDÁCTICOS EN EL DESARROLLO DE APRENDIZAJES EN LOS NIÑOS DE 3 A 12 AÑOS EN IBEROAMÉRICA UNA REVISIÓN SISTEMA DE ARTÍCULO Y TESIS 2010 – 2020	OSCCO SOLORZANO, ROLANDO; SUAREZ HURTADO, RUDDY LUCERO
15-may-2021	INFLUENCIA DE LA PSICOMOTRICIDAD EN EL APRENDIZAJE DE NIÑOS DE EDAD PREESCOLAR EN LATINOAMERICA: REVISION SISTEMATICA 2010-2020	JULCA CAMPÓ, WALTER LORENZO; MENDOZA QUISPE, LISTH JENNIFER
16-may-2021	LA AFECTIVIDAD EN LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES EN NIÑOS CON DIFICULTADES ACADÉMICAS	OSCCO SOLORZANO, ROLANDO; RAMIREZ DURAN, ANGUI MERCEDES
15-may-2021	ANALIZAR EL EFECTO DE LAS ACTIVIDADES LÚDICAS EN EL PENSAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO EN NIÑOS DE 4 A 7 AÑOS, DE IBEROAMÉRICA: REVISIÓN SISTEMÁTICA 2010 -2020	OSCCO SOLORZANO, ROLANDO; ROMERO MOYA, CLAUDIA MARIA
15-may-2021	TRASTORNO POR DEFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD Y SU INFLUENCIA EN EL APRENDIZAJE EN NIÑOS DE 3 A 7 AÑOS DE EDAD EN AMÉRICA LATINA, 2010-2020: REVISIÓN SISTEMÁTICA	VILLARREAL SALOMÉ, NILZA YOLANDA; GARCIA GABRIEL, SHEYLA SOLANGE
15-may-2021	USO DE LOS TÍTERES PARA LOGRAR EL DESARROLLO DE LA EXPRESIÓN ORAL EN NIÑOS MENORES DE 8 AÑOS CON UNA REVISION SISTEMATICA DE TESIS, 2014 -2019	CÉSPEDES VALLADARES, MELEUCIPO GUMERCINDO; JURO ALCCAHUAMANI, MIRKA ISIDORA