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http://repositorio.usdg.edu.pe/handle/USDG/363
Título : | El JUEGO COMO ESTRATEGIA PARA MEJORAR EL DESARROLLO PSICOMOTOR EN NIÑOS DE EDAD PREESCOLAR EN AMÉRICA LATINA. UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA: 2010-2021 |
Autor : | TORRES OSORIO, RUBÉN WENCESLAO CCOYLLO SÁNCHEZ, LIDIA MARLENY |
Palabras clave : | El JUEGO COMO ESTRATEGIA PARA MEJORAR EL DESARROLLO PSICOMOTOR EN NIÑOS DE EDAD PREESCOLAR EN AMÉRICA LATINA. UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA: 2010-2021 |
Fecha de publicación : | 17-feb-2022 |
Editorial : | UNIVERSIDAD SANTO DOMINGO DE GUZMÁN |
Resumen : | Este presente estudio tiene como objetivo realizar una revisión sistemática de trabajos científicos relacionados al juego como estrategia para mejorar el desarrollo psicomotor de niños de edad preescolar en América Latina entre el período 2010 y 2021. El método fue la revisión sistemática, cuya unidad de análisis fueron artículos y tesis que abordaban la temática seleccionada en la base de datos de acceso abierto como Scielo, Dialnet y Repositorios de Universidades. La técnica utilizada fue un análisis Documental. Se concluye que el juego promueve un efecto satisfactorio y positivo en las habilidades de coordinación de los niños como correr, saltar y lanzar. |
URI : | http://repositorio.usdg.edu.pe/handle/USDG/363 |
Aparece en las colecciones: | Educación Inicial |
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EL JUEGO COMO ESTRATEGIA PARA MEJORAR EL DESARROLLO PSICOMOTOR EN NINOS DE EDAD PREESCOLAR EN AMERICA LATINA REVISION SISTEMATICA 2010-2021.docx | 305,51 kB | Microsoft Word XML | Visualizar/Abrir |
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