1. REPOSITORIO INSTITUCIONAL USDG

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18-feb-2022LOS ORGANIZADORES GRÁFICOS COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE EN NIÑOS DE EDUCACIÓN BÁSICA. UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA DE LA ÚLTIMA DÉCADATORRES OSORIO, RUBÉN WENCESLAO; QUISPE DÁVALOS, VANESSA YAQUELIN
17-feb-2022JUEGOS DIDÁCTICOS COMO ESTRATEGIA DEL APRENDIZAJE MATEMÁTICO EN AMÉRICA LATINA EN LOS ÚLTIMOS 10 AÑOS: REVISIÓN SISTEMÁTICAALARCON CAJAS, YOHAN ROY; HUAMANHORQUE GARCIA, NOEMI
16-feb-2022LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA Y SU RELACIÓN CON EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN AMÉRICA LATINA: REVISIÓN SISTEMÁTICA 2010-2020TORRES OSORIO, RUBÉN WENCESLAO; MIGUEL SIFUENTES, DIERSI
19-feb-2022ESTRATEGIAS PARA FOMENTAR EL HABITO DE LECTURA EN NIÑOS DE 6 A 12 AÑOS, EN AMÉRICA LATINA, 2015 – 2021: REVISIÓN SISTEMÁTICAALARCON CAJAS, YOHAN ROY; CRUZ GOMEZ, SHAIN CRISTHIAN
17-feb-2022ESTRATEGIAS PARA DESARROLLAR LA CREATIVIDAD EN NIÑOS DE 6 A 12 AÑOS, EN HISPANOAMÉRICA, 2014 – 2021: REVISIÓN SISTEMÁTICAALARCON CAJAS, YOHAN ROY; BECERRA DIAZ, EDITA
18-feb-2022LOS ORGANIZADORES GRÁFICOS COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE EN NIÑOS DE EDUCACIÓN BÁSICA. UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA DE LA ÚLTIMA DÉCADATORRES OSORIO, RUBÉN WENCESLAO; QUISPE DÁVALOS, VANESSA YAQUELIN
16-feb-2022RELACIÓN DE ÉTICA PROFESIONAL Y EL DESEMPEÑO DOCENTE EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE AMÉRICA LATINA. UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA ENTRE LOS AÑOS 2017 - 2021ALARCON CAJAS, YOHAN ROY; BARDALES CASTILLO, YOSSELIN
15-dic-2022ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA LOGRAR LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN EL ÁMBITO EDUCATIVO EN EL CONTEXTO DE PANDEMIA. UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA A LA LITERATURADIONICIO MEJIA, Carmen Violeta; EVANGELISTA MINAYA, AMERICA GUADALUPE

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