LOS ORGANIZADORES GRÁFICOS COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE EN NIÑOS DE EDUCACIÓN BÁSICA. UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA DE LA ÚLTIMA DÉCADA

Abstract

La presente investigación tiene como objetivo desarrollar las habilidades en los niños de educación básica, a fin de que el aprendizaje sea significativo, mediante el uso de los Organizadores Gráficos. La cual se desarrolló a través de una Revisión Sistemática donde se tuvo en cuenta las bases de datos de acceso abierto: Google Académico, Scielo, Eric, Mendeley y Dialnet. Para ello se seleccionaron 7 artículos y 8 tesis teniendo en cuenta los últimos 10 años de antigüedad, el idioma (castellano e inglés) y cuya muestra estuvo constituida por alumnos de 6 a 12 años de edad. Como resultado de este estudio se puede observar que el 100% de los trabajos concuerdan con la utilización de Organizadores Gráficos como método de instrucción y aprendizaje para favorecer la construcción de un nuevo conocimiento, desarrollando el pensamiento crítico, elevando la capacidad de síntesis y mejorando el nivel educativo en niños de educación primaria.