CANCIONES INFANTILES PARA FORTALECER LA EXPRESIÓN ORAL EN NIÑOS DE EDAD PRE ESCOLAR EN AMÉRICA LATINA. UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA ENTRE LOS AÑOS 2017 - 2021

Abstract

El objetivo general del artículo fue elaborar una revisión sistemática de investigaciones científicas que presentan las canciones infantiles como estrategias para fortalecer la expresión oral en niños en edad pre escolar a través de canciones infantiles en América Latina, durante el periodo 2017 a 2021. El método fue la revisión sistemática, cuya unidad de análisis fueron tesis y artículos que abordaran la temática seleccionada de bases de datos de acceso abierto. La técnica fue el análisis documental y la técnica la guía de análisis documental. Se concluye que las canciones infantiles empleadas como elemento de estímulo a través de estrategias pedagógicas contribuyen en la mejora del lenguaje y expresión oral.