Repositorio Institucional
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http://repositorio.usdg.edu.pe/handle/USDG/324| Título : | ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LA FORMACIÓN EN VALORES EN EDUCACIÓN PRIMARIA EN PERÚ: REVISIÓN SISTEMÁTICA DE TESIS (2010 - 2020) |
| Autor : | OSCCO SOLORZANO, ROLANDO QUISPE TAIPE, LULIANA |
| Palabras clave : | Valores y niños Valores y escuela Educación en valores Estrategias para formación en valores en niños Formación en valores en primaria y programa para formación en valores en niños |
| Fecha de publicación : | 16-may-2021 |
| Editorial : | UNIVERSIDAD SANTO DOMINGO DE GUZMÁN |
| Resumen : | El presente trabajo tuvo como objetivo realizar un análisis de tesis que examinan la efectividad de las estrategias didácticas para la formación en valores en educación primaria en Perú, (2010 – 2020). El estudio metodológicamente es de revisión sistemática. Se llegó a concluir que las estrategias de los estudios son efectivas para una formación en valores en educación básica y que los valores deben ser primordiales en la vida de las personas, ya que ellos permiten la convivencia sana con los demás. |
| URI : | http://repositorio.usdg.edu.pe/handle/USDG/324 |
| Aparece en las colecciones: | Educación Primaria |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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| ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA LA FORMACION EN VALORES EN EDUCACION PRIMARIA EN PERU REVISION SISTEMATICA DE TESIS 2010-2020.docx | ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA LA FORMACION EN VALORES EN EDUCACION PRIMARIA EN PERU REVISION SISTEMATICA DE TESIS 2010-2020 | 306,99 kB | Microsoft Word XML | Visualizar/Abrir |
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