BIOHUERTO COMO RECURSO DIDÁCTICO PARA DESARROLLAR LA CONCIENCIA ECOLÓGICA EN NIÑOS DE 6TO DE PRIMARIA EN UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SJL.

Abstract

El presente estudio tuvo como objetivo presentar sugerencias para el desarrollo de la conciencia ecológica de los estudiantes de sexto grado de una institución educativa de San Juan de Lurigancho. Corresponde a un estudio no experimental, propositivo, orientado a la aplicación, de corte transversal/transversal, y la población beneficiaria está conformada por 60 estudiantes de sexo masculino y femenino de 11-12 años. Se ideó una propuesta llamada “Mi Escuela Biohuerto” basada en el proceso de creación de un espacio donde crecen las hortalizas y vegetales, el cual incrementará su conciencia ecológica teniendo como dimensiones cognitivas, afectiva, comportamiento y comportamiento. La propuesta fue validada por 3 expertos obteniendo como resultado muy bueno. Por lo tanto, se concluye que la propuesta “Mi Biohuerto Escolar” es una alternativa ideal para aumentar la conciencia ecológica de los estudiantes de sexto grado de primaria.