INFLUENCIA DEL PROGRAMA MODULAR ECOLÓGICO EN LA FORMACIÓN DE LA CONCIENCIA AMBIENTAL DE LOS ESTUDIANTES DE 6TO GRADO DE PRIMARIA DE LA I. E. 119 CANTO BELLO DEL DISTRITO DE SAN JUAN DE LURIGANCHO, 2020

Abstract

Se tiene como objetivo analizar el impacto del módulo ecológico en la formación de la conciencia de los alumnos de 6 to grado de la I.E. 119 Canto Bello en SJL, 2020. La metodología consistió en un enfoque cuantitativo; tipo básico, con su muestra de 49 estudiantes, divididos en dos salones de 25 y 24 estudiantes seleccionados según los criterios de inclusión, grupos de análisis que se les tomo un pre test y post test después de la experimentación. Los resultados reflejaron una distribución de un 91% en inicio y 9% en proceso; en cambio en el post test del primer grupo se distribuyó con un 100% en nivel logro destacado. Se concluye que el Programa “Modular