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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorVILLARREAL SALOMÉ, Nilza-
dc.contributor.authorRAMIREZ JULCAPARI, Madeley Rosario-
dc.contributor.authorGALVAN DURAND, Huber Edwar-
dc.date.accessioned2022-04-11T00:19:01Z-
dc.date.available2022-04-11T00:19:01Z-
dc.date.issued2022-04-11-
dc.identifier.urihttp://repositorio.usdg.edu.pe/handle/USDG/369-
dc.description.abstractSe tiene como objetivo analizar el impacto del módulo ecológico en la formación de la conciencia de los alumnos de 6 to grado de la I.E. 119 Canto Bello en SJL, 2020. La metodología consistió en un enfoque cuantitativo; tipo básico, con su muestra de 49 estudiantes, divididos en dos salones de 25 y 24 estudiantes seleccionados según los criterios de inclusión, grupos de análisis que se les tomo un pre test y post test después de la experimentación. Los resultados reflejaron una distribución de un 91% en inicio y 9% en proceso; en cambio en el post test del primer grupo se distribuyó con un 100% en nivel logro destacado. Se concluye que el Programa “Modulares_Es
dc.formatapplication/pdfes_Es
dc.language.isospaes_Es
dc.publisherUNIVERSIDAD SANTO DOMINGO DE GUZMANes_Es
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_Es
dc.sourceUNIVERSIDAD SANTO DOMINGO DE GUZMANes_Es
dc.sourceRepositorio institucional - USDGes_Es
dc.subjectINFLUENCIA DEL PROGRAMA MODULAR ECOLÓGICO EN LA FORMACIÓN DE LA CONCIENCIA AMBIENTAL DE LOS ESTUDIANTES DE 6TO GRADO DE PRIMARIA DE LA I. E. 119 CANTO BELLO DEL DISTRITO DE SAN JUAN DE LURIGANCHO, 2020es_Es
dc.titleINFLUENCIA DEL PROGRAMA MODULAR ECOLÓGICO EN LA FORMACIÓN DE LA CONCIENCIA AMBIENTAL DE LOS ESTUDIANTES DE 6TO GRADO DE PRIMARIA DE LA I. E. 119 CANTO BELLO DEL DISTRITO DE SAN JUAN DE LURIGANCHO, 2020es_Es
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_Es
dc.subject.ocdeconciencia ambiental, programa modular ecológico, formación.es_Es
Aparece en las colecciones: Educación Primaria



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