Repositorio Institucional
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http://repositorio.usdg.edu.pe/handle/USDG/250| Título : | Aportes Teóricos Sobre Estrategias De Comprensión Lectora En Estudiantes De Primaria |
| Autor : | Aguirre Chavez, Cromancio Felipe Valera Olortegui, Josseling Gloria |
| Palabras clave : | Comprensión lectora, estrategias, estudiantes |
| Fecha de publicación : | 15-feb-2020 |
| Editorial : | UNIVERSIDAD SANTO DOMINGO DE GUZMÁN |
| Resumen : | El presente artículo tuvo como propósito recopilar y sistematizar aportes teóricos sobre la comprensión lectora en escolares de educación primaria. El estudio corresponde a un estudio teóricos. Se utilizó como unidad de análisis artículos científicos a través de la técnica de análisis documental de información con instrumentos de fichas bibliográficas y de parafraseo. Se llegó a concluir, la comprensión lectora cumple un papel primordial en el aprendizaje y en el rendimiento académico. |
| URI : | http://repositorio.usdg.edu.pe/handle/USDG/250 |
| Aparece en las colecciones: | Educación Primaria |
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