DESARROLLO DE SOFTWARE EDUCATIVO DE COMPUTACIÓN PARA EL NIVEL PRIMARIO

Abstract

Para la elaboración de este artículo se investigó múltiples fuentes primarias y secundarias que permitió clasificarlas, evidenciarlas e implementar el método Heurístico y Hermenéutico para su análisis del Software Educativo. El resultado muestra que el uso de estas herramientas informáticas optimiza el desempeño académico de los alumnos y genera interés en aprender e interactuar con estas, para adquirir conocimientos y nuevas experiencias. De acuerdo con lo investigado podemos concluir que el uso de Software Educativo logra resultados concretos y positivos en los estudiantes; como la mejoría del rendimiento académico en las asignaturas, así mismo influye de manera en el desarrollo y entusiasmo del alumno en usar dichos programas didácticos en su aprendizaje tales como: Tutoriales, software de simulación, juegos educativos, etc.