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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
15-feb-2020Prevención Del Bulling Escolar En La Educación Primaria: Aportes TeóricosAguirre Chavez, Cromancio Felipe; Valencia Altamirano, Carla Samantha
15-feb-2020Impacto De Las “Aulas Intelegentes” En La Comprensión Lectora De Los EscolaresAguirre Chávez, Cromancio Felipe; Flores Escobedo, Melissa Laura
15-feb-2020Los Cuentos Como Estrategia Didáctica En Los Niños De Educación InicialRosales Cifuentes, Tania Rosales; Canales Lozano De Vasquez, Milena Annyhela
15-may-2021ESTRATEGIAS PARA FOMENTAR HÁBITOS DE LECTURA EN LA EDAD PREESCOLAR A NIVEL MUNDIAL: REVISIÓN SISTEMÁTICA DEL AÑO 2006 – 2020OSCCO SOLORZANO, ROLANDO; RUIZ MELGAREJO, ROSALIA
15-may-2021TRASTORNO POR DEFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD Y SU INFLUENCIA EN EL APRENDIZAJE EN NIÑOS DE 3 A 7 AÑOS DE EDAD EN AMÉRICA LATINA, 2010-2020: REVISIÓN SISTEMÁTICAVILLARREAL SALOMÉ, NILZA YOLANDA; GARCIA GABRIEL, SHEYLA SOLANGE
15-may-2021USO DE LOS TÍTERES PARA LOGRAR EL DESARROLLO DE LA EXPRESIÓN ORAL EN NIÑOS MENORES DE 8 AÑOS CON UNA REVISION SISTEMATICA DE TESIS, 2014 -2019CÉSPEDES VALLADARES, MELEUCIPO GUMERCINDO; JURO ALCCAHUAMANI, MIRKA ISIDORA
16-may-2021VIOLENCIA ESCOLAR EN IBEROAMÉRICA. UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA DE ESTUDIOS CUALITATIVOS DEL AÑO 2011-2019.OSCCO SOLORZANO, ROLANDO; YLDEFONSO VILCA, KATERINE
15-may-2021DESARROLLANDO Y FORTALECIENDO LA CONCIENCIA AMBIENTAL EN LOS ESTUDIANTES DE PRIMARIA EN AMÉRICA LATINA DEL 2015-2020. UNA REVISIÓN SISTEMÁTICAOSCCO SOLORZANO, ROLANDO; TARAZONA CHUQUILLANQUI, CHRISTI ALISON
15-may-2021CONTRIBUCIONES DE LA NEUROCIENCIA AL CAMPO EDUCATIVO EN LA ETAPA ESCOLAR DE AMÉRICA LATINA: REVISIÓN SISTEMÁTICA, 2010 – 2020VILLARREAL SALOMÉ, NILZA YOLANDA; CAMPO ROJAS, NEMILDA ELISA

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