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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorZatan Calle, Maria de los Angeles-
dc.contributor.authorOrtiz Ochante, Ruth Yovana-
dc.date.accessioned2022-12-07T14:37:12Z-
dc.date.available2022-12-07T14:37:12Z-
dc.date.issued2022-06-06-
dc.identifier.urihttp://repositorio.usdg.edu.pe/handle/USDG/391-
dc.description.abstractLa presente investigación tuvo como objetivo general desarrollar estrategias de lectura de cuentos para mejorar la expresión oral en los niños y niñas de la educación inicial. El estudio es fue de tipo aplicada proyectiva la población beneficiaria constituyen niños y niñas de una institución educativa pública de 5 años de la población beneficiaria fue del distrito de San Juan de Lurigancho. Como resultado el estudio determinó que el diseño e implementación del plan de estrategias me lees un cuento nos ayudará que los niños logren una entonación, fluidez, coherencia y vocalización, al momento de expresarse y así contribuir en un desenvolvimiento adecuado para su edad y las estrategias que se utilizaron. Se llegó a concluir que nuestra estrategia ha sido aprobada para contribuir con el desarrollo de la expresión oral.es_Es
dc.formatapplication/mswordes_Es
dc.language.isospaes_Es
dc.publisherUNIVERSIDAD SANTO DOMINGO DE GUZMÁNes_Es
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_Es
dc.sourceUNIVERSIDAD SANTO DOMINGO DE GUZMÁNes_Es
dc.sourceRepositorio institucional - USDGes_Es
dc.subjectLOS CUENTOS COMO ESTRATEGIA PARA DESARROLLAR LA EXPRESIÓN ORAL EN NIÑOS DE CINCO AÑOS DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA DE SAN JUAN DE LURIGANCHOes_Es
dc.titleLOS CUENTOS COMO ESTRATEGIA PARA DESARROLLAR LA EXPRESIÓN ORAL EN NIÑOS DE CINCO AÑOS DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA DE SAN JUAN DE LURIGANCHOes_Es
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_Es
dc.subject.ocdeEstrategias lectura de cuento, Me lees un cuento, Expresión Orales_Es
Aparece en las colecciones: Educación Inicial



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