Repositorio Institucional

El repositorio institucional de la Universidad Santo Domingo de Guzmán alberga los documentos académicos de nuestro centro de estudios y permite el acceso gratuito a los mismos por parte de los investigadores y de la comunidad en general, además del intercambio de información con todas las entidades que produzcan contenidos similares. Libros, revistas, material didáctico, tesis, archivos y bases de datos, entre otros, se conjugan en un solo espacio de libre disponibilidad.

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Resultados por ítem:

Fecha de publicación	Título	Autor(es)
16-feb-2022	ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA DESARROLLAR EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS EN NIÑOS DE PREESCOLAR EN AMÉRICA LATINA, 2016 -2021: REVISIÓN SISTEMÁTICA	TORRES OSORIO, RUBÉN WENCESLAO; VILCHEZ ABANTO, BANEZA MARICELA
17-feb-2022	El JUEGO COMO ESTRATEGIA PARA MEJORAR EL DESARROLLO PSICOMOTOR EN NIÑOS DE EDAD PREESCOLAR EN AMÉRICA LATINA. UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA: 2010-2021	TORRES OSORIO, RUBÉN WENCESLAO; CCOYLLO SÁNCHEZ, LIDIA MARLENY
19-feb-2022	CANCIONES INFANTILES PARA FORTALECER LA EXPRESIÓN ORAL EN NIÑOS DE EDAD PRE ESCOLAR EN AMÉRICA LATINA. UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA ENTRE LOS AÑOS 2017 - 2021	TORRES OSORIO, RUBÉN WENCESLAO; MENDOZA SOTO, SANDIBEL
18-feb-2022	CUENTOS INFANTILES PARA EL DESARROLLO DEL HÁBITO DE LECTURA EN NIÑOS DE EDAD PREESCOLAR EN AMÉRICA LATINA EN EL PERIODO 2015-2021. REVISIÓN SISTEMÁTICA	ALARCON CAJAS, YOHAN ROY; DEPAZ LOZANO, JOSEVEL MARÍA
16-feb-2022	ACTIVIDADES LÚDICAS PARA DESARROLLAR HABILIDADES SOCIALES EN PRE ESCOLARES: REVISIÓN SISTEMÁTICA	TORRES OSORIO, RUBÉN WENCESLAO; MARCELO CASAHUAMAN, DEISY MARTHA
17-feb-2022	ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LA MEJORA DE LA EXPRESIÓN ORAL EN NIÑOS DE EDAD PREESCOLAR EN AMÉRICA LATINA, 2011-2021: REVISIÓN SISTEMÁTICA	ALARCON CAJAS, YOHAN ROY; DE LA CRUZ REYES, ANGELA MILAGROS
18-feb-2022	JUEGOS TRADICIONALES PARA DESARROLLAR MOTRICIDAD GRUESA EN NIÑOS DE EDAD PREESCOLAR: REVISIÓN SISTEMÁTICA, EN AMÉRICA LATINA, 2017 - 2021	TORRES OSORIO, RUBÉN WENCESLAO; MENDOZA CHAMPA, MONICA TATIANA
17-feb-2022	MÉTODO MONTESSORI COMO APORTE A LA EDUCACIÓN PREESCOLAR EN AMÉRICA Y ESPAÑA: REVISIÓN SISTEMÁTICA 2016-2021.	TORRES OSORIO, RUBÉN WENCESLAO; ARREDONDO ARROYO, GABRIELA
16-feb-2022	REVISIÓN SISTEMÁTICA: EL JUEGO COMO ESTRATEGIA PARA FOMENTAR EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS EN NIÑOS DE PREESCOLAR. EN AMERICA 2011 – 2021.	ALARCON CAJAS, YOHAN ROY; DE LA CRUZ CARPIO, GABRIELA
16-feb-2022	PROPUESTAS PARA MEJORAR EL DESARROLLO PSICOMOTOR GRUESO EN NIÑOS DE EDAD PREESCOLAR. UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA DE LA ÚLTIMA DÉCADA	ALARCON CAJAS, YOHAN ROY; CHAHUA RAMOS, ROSSMERY